2026年秋人教版五年级上册第六单元第24课《李时珍夜宿古寺》优质课教案.docxVIP

2026年秋人教版五年级上册第六单元第24课《李时珍夜宿古寺》优质课教案

一、教材分析

（一）文本定位

本课是2026年秋人教版五年级上册第六单元第24课，属于单元精读拓展篇目，单元人文主题为“仁心担当，文化传承”，语文要素为“学习通过具体事例、细节描写表现人物品质的方法”。课文以明代医药学家李时珍修订《本草纲目》的经历为原型，记叙了他与弟子庞宪外出寻访药材途中，因错过客店夜宿破败古寺，不顾奔波劳累连夜记录草药信息、亲口尝试药材辨明药性的故事，全文以环境细节烘托、人物动作语言描写为核心表达手法，人物形象鲜活，情感内核厚重。

（二）课标契合度

本课严格对接2026版义务教育语文课程标准第三学段（5-6年级）要求：一是落实语言运用目标，引导学生品味关键词句的表达效果，掌握细节描写的基本方法；二是落实思维能力目标，引导学生通过文本细节推想人物的内心世界，形成有理有据的观点表达；三是落实文化自信目标，将中医药文化这一中华优秀传统文化核心载体融入课堂，让学生感知《本草纲目》的历史价值与当代意义，增强对本土文化的认同感与自豪感；四是落实审美创造目标，引导学生感知人物奉献精神的崇高美，形成正确的价值取向。

（三）教学价值

本课承接单元前序课文《医者仁心》《张伯礼的抗疫故事》的学习逻辑，从古代医者到当代医者形成“责任担当”的价值主线，既帮助学生落实单元语文要素的训练要求，也为后续单元习作“写一个有