小学英语三年级上册《交友之道》单元起始教案.docx

小学英语三年级上册《交友之道》单元起始教案

一、教学内容分析

??本课依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》一级目标要求，是学生系统接触英语问候、自我介绍与结交朋友的起始单元。从知识技能图谱看，本课核心在于建构“问候-自我介绍-初步回应”的基础交际微技能链，具体包括Hello/Hi,I’m…等问候与自我介绍的固定句式，以及What’syourname?Mynameis…的问答结构。这些是构成未来所有社交对话的“原子单位”，认知要求从机械模仿（识记）过渡到情境中替换应用（理解与应用）。在单元知识链中，它如同一把钥匙，开启了用英语进行人际交往的大门，其熟练度直接关系到后续关于年龄