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高中数学建模竞赛辅导中的课程资源开发与利用策略研究论文

**摘要**

高中数学建模竞赛作为培养学生创新思维和实践能力的重要平台，其辅导效果与课程资源的开发与利用密不可分。当前，竞赛辅导存在资源分散、体系性不足、学生参与度不高等问题，亟需构建科学、系统的资源开发策略。本文通过分析竞赛背景与学生需求，提出资源开发与利用的具体路径，旨在提升辅导实效，助力学生综合素养发展。

**关键词**

数学建模竞赛；课程资源；资源开发；教学策略；学生能力

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###一、背景分析

####（一）数学建模竞赛的育人价值日益凸显

数学建模竞赛以实际问题为载体，引导学生运用数学知识解决现实问题，是培养逻辑思维、团