第一单元第3课 用流程图描述算法（教学设计）信息科技五年级上册苏科版.docxVIP

用流程图描述算法

一、教学内容分析

算法是一组明确定义且可执行的操作，用于描述解决问题的方法及步骤。算

法可以用自然语言、流程图、代码等方式进行描述。本课是在《自然语言描述算

法》的基础上提出使用流程图描述算法，进一步丰富拓宽算法描述种类，优化明

晰算法描述方法。本课的教学目标主要是让学生在实践中理解流程图的图形符号

的名称和含义，掌握绘制流程图的规范要求。并通过自然语言对比，体会流程图

在表达算法时形象直观、不容易产生二义性的特点。

二、学情分析

五年级学生的认知发展处于从具体形象思维到抽象思维的过渡期，教学实践

要把握这一阶段特点，教学时需要选择符合五年级学生认知特点并且与学生息息

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