六年级英语上册 Unit 1 How can we get there Part B（第二课时）教学设计.docx

六年级英语上册Unit1Howcanwegetthere?PartB（第二课时）教学设计

一、指导思想与理论依据

本课时教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的核心理念，以发展学生核心素养为出发点和落脚点。课程设计秉持英语学习活动观，强调在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习路径。教学实施过程中，充分尊重学生的认知发展规律与语言学习规律，以主题为引领，以语篇为依托，将语言知识学习、文化内涵理解、思维品质发展、学习能力培养有机融合。同时，本设计积极探索跨学科融合的教学模式，将地理方向的辨识、社会交往的礼仪、逻辑思维的训练融入英语课堂，力求实现英