2026年秋人教版五年级劳技上册第五单元《园艺》教案.docxVIP

2026年秋人教版五年级劳技上册第五单元《园艺》教案

一、教材分析

（一）单元定位

本单元是2026年秋人教版五年级劳动与技术上册第五单元内容，严格对接2022版义务教育劳动课程标准（2026年修订实施方案）中小学高段“生产劳动·园艺劳动”任务群要求，属于种植类劳动的进阶内容，上承四年级《植物播种与养护》的基础种植知识，下接六年级《社区公共空间园艺改造》的实践拓展内容，在整个小学劳技种植类劳动体系中起到承上启下的作用。

（二）内容编排

本单元共设置“园艺基础认知”“常见园艺工具使用”“绿植移栽实操”“组合盆栽设计”“园艺长期养护”5个模块内容，遵循“从认知到实操、从单一技能到综合应用、从单次劳动到长期责任”的认知规律，贴合五年级学生的动手能力与认知水平，所有操作均设置安全防护要求，避免劳动风险。

（三）育人价值

本单元以“小园艺师成长记”为核心情境，将劳动核心素养的培育融入每个环节：通过工具使用、移栽实操培育劳动能力；通过长期养护任务培育劳动习惯与责任意识；通过美化场景的实践引导学生体会“劳动创造美”的劳动观念；通过克服养护过程中的困难培育耐心、专注的劳动精神，符合新课标“五育融合”的育人要求。

二、学情分析

（一）认知基础

五年级学生年龄集中在10-11岁，具象思维占主导，对动手实操类活动兴趣浓厚，75%以上的学生有过家庭绿植浇水、拔草的简单劳动经历，在科学课上已经学习过植物生长