9 中国有了共产党——红军不怕远征难（教学设计）统编版道德与法治五年级下册.docxVIP

9中国有了共产党——红军不怕远征难（教学设计）统编版道德与法治五年级下册

小学五年级道德与法治《红军不怕远征难》知识清单

一、核心知识概述与课标定位

（一）【基础】本课在学科体系中的坐标

本课《红军不怕远征难》隶属于统编版《道德与法治》五年级下册第三单元“百年追梦复兴中华”第九课《中国有了共产党》。从学科定位来看，本单元是进行中国共产党历史教育和革命传统教育的重要载体，属于“党史国史”教育的核心板块。本课作为第九课的收尾之作，承担着从“知史”到“铸魂”的升华功能。它不仅要求学生了解长征这一历史事件，更要求通过史实感悟中国共产党人及其领导下的红军将士的崇高精神世界，从而将“政治认同”这一核心素养内化于心、外化于行14。

（二）【重要】课程核心素养解读

根据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，本课精准对标以下核心素养要求：

1.政治认同：通过了解红军长征的艰苦历程和伟大胜利，明确中国共产党的核心领导地位是历史和人民的选择，深刻认识中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。初步形成对爱国、爱党、爱社会主义的有机统一的认知4。

2.道德修养：通过感悟长征精神（如不怕牺牲、百折不挠、艰苦奋斗），引导学生传承中华民族的传统美德，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，自觉践行社会主义核心价值观，在日常学习生活中磨炼意志品质1。

3.法治观念（历史