课标同步·主题篇·动物朋友——知识点总结.pdfVIP

【作】课标同步·篇·我的动物朋友——知识点总结

一、方法点拨

（）外形

写小动物时不需要面面俱到，抓住主要特点是关键。

（）习性

选择两到三个有代表性的习性。

二、学生佳作欣赏

可爱的小猫

养了一只可爱的小猫，我给它起了一个好听的名字——花花。我们家就要搬到外地

去了，我只好拜托同桌收养它，真是舍呀。

花花的毛是纯白的，远远看去，就像一个毛茸茸的小雪球。最特别的是花花那几根长长

的胡须，它们像古筝的弦一样硬邦邦的，走起路来还一翘一翘的，有趣极了！

花花是一只贪吃的小馋猫。有一次我拿来一条小鱼放在它面前，它像是得到了集合命令

的士兵一样，一下直起身子，两睛还闪烁着光芒。接着它三步并两步走到小鱼面前，先

闻了闻小鱼，确定是美味，便大口大口地吃了起来，两三分钟的工夫，就把鱼吃得一干

二净，只剩下鱼骨了。吃完后，它还走过来扯了扯我的裤脚，好像在说：“主人！主人！再给

我一条鱼嘛！”看到它那可爱的样子，我只好又拿了一条小鱼给它。

花花还很贪睡呢！它经常在沙发上玩着玩着就进入了梦乡。它睡觉的可爱极了：身

子侧卧着，四肢自然地弯曲着，整个身体