行动学习项目实施方案.docxVIP

第一章总则

第一条为规范行动学习项目的组织实施，通过在行动中学习、在学习中行动的方式解决公司真实业务问题，同时提升参与者的问题解决能力和团队协作能力，依据《中华人民共和国职业教育法》第十五条关于鼓励产教融合和实践教学的规定和公司培训管理制度，制定本方案。

第二条本方案所称行动学习，是指以小组为单位，围绕公司真实的业务挑战或管理难题，通过质疑反思、团队对话和行动实验，在解决问题的过程中实现学习和能力提升的培训方法。

第三条行动学习项目的基本原则：

（一）真问题原则：行动学习的课题必须是公司当前面临的真实业务挑战或管理难题，有明确的利益相关方和预期产出，禁止使用虚拟案例或教科书式问题；

（二）多元组队原则：小组成员须来自3个以上不同部门或专业背景，确保视角多元、思维碰撞，团队规模5-7人；

（三）催化引导原则：每个行动学习小组须配备1名经过认证的催化师，催化师的职责是引导团队对话、管理团队动力而非提供解决方案；

（四）双产出原则：行动学习须同时产出问题解决方案和参与者能力提升两项成果，缺一不可。

第四条适用范围：本方案适用于公司组织的跨部门行动学习项目。部门内部的业务改进项目不适用本方案，但可参照本方案的基本流程和催化方法执行。

第五条术语定义：

（一）催化师：指经过专业训练的行动学习引导者，须持有IAL（国际行动学习协会）认证或WIAL行动学习教练认证，且具有5场以上行动