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小学科学探究教学在培养学生科学探究精神的实证研究论文

**摘要**

小学科学探究教学是培养学生科学探究精神的重要途径。本研究通过实证分析，探讨小学科学探究教学对培养学生科学探究精神的影响，提出优化教学策略，以提升学生的科学素养和创新能力。研究发现，科学探究教学能够有效激发学生的学习兴趣，培养其观察、实验、分析和解决问题的能力，进而促进科学探究精神的形成。本研究为小学科学教育提供了理论依据和实践参考。

**关键词**

小学科学探究教学；科学探究精神；实证研究；教学策略；科学素养

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**一、引言**

科学探究精神是现代社会公民必备的核心素养之一，而小学阶段是培养科学探究精神的关键时期。科学探