小学英语四年级上册《Unit4How‘stheWeatherToday?(Lesson23)》教学设计
一、教学基本信息
【基础】课题名称:Unit4How’stheWeatherToday?(Lesson23)
【基础】学科与学段:小学英语四年级
【基础】课时安排:1课时(本单元第3课时)
【基础】教材版本:某版本小学英语教材(假设)
【重要】课型:对话与词汇融合课/单元整体教学中承上启下的实践应用课
二、教学背景分析
(一)教材分析与整合(单元整体视角下的本
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