初中九年级道德与法治《实施科教兴国战略，筑牢强国之基》教案.docx

初中九年级道德与法治《实施科教兴国战略，筑牢强国之基》教案

??一、教材学情深度分析

??本课内容位于初中九年级《道德与法治》上册第二单元“创新驱动发展”的末端，属于该单元的核心落脚点与升华部分。教材在系统阐述了创新的内涵、价值以及建设创新型国家的基础上，自然过渡到实现国家创新发展和民族复兴的根本支撑——科技与教育。本框“实施科教兴国战略”旨在引导学生理解科技和教育在国家发展全局中的核心地位，明确我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重大意义与紧迫性，从而增强学生的国家认同感、社会责任感和历史使命感，自觉将个人成长与国家发展联系起来。

??从学情角度看，九年级学生正处于世界观