小学五年级英语上册Unit4第4课时Part5语言技能整合教案.docx

小学五年级英语上册Unit4第4课时Part5语言技能整合教案

??一、教材与学情深度解构

??本课内容选自外研社与剑桥大学联合开发的《Joinin》系列教材五年级上册第四单元。经过前三个课时的学习，学生已初步掌握了本单元的核心词汇（主要为描述日常活动与爱好的动词短语）及基本句型结构（重点为现在进行时与一般现在时的简单对比运用）。Part5部分，并非简单的知识点复现，而是承担着单元内语言技能综合运用与提升的关键职能。它通常以综合性任务、情境对话重构或拓展性阅读等形式出现，旨在引导学生将零散的语言知识，在特定主题情境下进行整合、内化并创造性地产出。

??从学情角度分析，五年级学生处于皮亚杰认知