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- 2026-07-05 发布于湖南
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;[总体概览]在解三角形的高考试题中,往往涉及三角形的高线、中线与角平分线,解决此类问题除了应用正弦定理、余弦定理外,还要恰当地使用其几何性质.;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;【教用·备选题】
1.(2026·天水模拟)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=8,b=9,c=7,则BC边上的中线AM的长为_________.?
;?;?;?;?;?;?;?;?;思维建模:角平分线模型(解三角形中的角平分线问题)
第1步等面积法列式:大三角形面积等于小三角形面积和.
第2步解方程:代入公式求出角平分线长.;?;?;?;?;?;?;?;1.(2025·哈尔滨月考)如图,在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知b=3,c=6,sin2C=sinB,且AD为BC边上的中线,AE为∠BAC的角平分线.
(1)求cosC及线段BC的长;
(2)求△ADE的面积.;?;?;2.(2023·新高考Ⅰ卷)已知在△ABC中,A+B=3C,2sin(A-C)=sinB.
(1)求sinA;
(2)设AB=5,求AB边上的高.;?;?;?;?;?;?;?;?;
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