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函授课程《儿童发展心理学》核心内容精简版

一、课程基础概述

定义：儿童发展心理学是研究个体从出生到青少年阶段（0–18岁）心理发生、发展规律与年龄特征的学科。

研究核心：认知发展、情绪情感、个性人格、社会性、语言、行为发展及个体差异。

儿童心理发展四大规律（必考）

1.连续性与阶段性统一；2.顺序性、不可逆性；3.不平衡性；4.个别差异性。

影响发展四大因素：遗传（生理基础）、环境（外部条件）、教育（主导作用）、主观能动性（决定因素）。

二、经典理论流派（考试重点）

1.皮亚杰认知发展理论（核心重中之重）

核心观点：儿童通过主动探索构建认知，认知发展具有固定阶段。

四大阶段

①感