原创力文档3
第二单元第课时旗杆有多高教学设计
教学目标：
1.知识技能：认识直接测量的局限，了解高大物体间接测量的适用场景；经历测量方案研
讨过程，能规范执行间接测量的操作步骤；能运用间接测量方法，解决生活中同类的物体高度
测量问题。
2.素养能力：发展量感与应用意识，体会数学方法的现实应用价值，提升方案设计、动手
实践与反思总结的综合能力。
重点难点：
1.教学重点：掌握转化法与参照物估测法两种间接测量的基本方法。
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