初中七年级英语上册Unit6Doyoulikebananas?单元整体教学设计
??一、单元整体解读与设计理念
??(一)单元主题意义与内容分析
??本单元隶属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”这一主题群,具体涉及“健康、文明的行为习惯与生活方式”子主题。核心语言功能为“谈论好恶与饮食习惯”,旨在引导学生通过目标语言的学习,探究健康饮食观念,反思个人饮食习惯,并初步形成对多元饮食文化的理解与尊重。
??单元语篇类型丰富,构成了一个有机的整体。SectionA部分以一系列直观的图片和简短对话引入核心词汇(水果、蔬菜、三餐食物)和基本句
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