基于问题解决与建议表达的初中九年级英语综合能力提升教案.docx

基于问题解决与建议表达的初中九年级英语综合能力提升教案

??一、单元整体解读与核心素养对标分析

??本单元教学设计围绕“问题解决与建议表达”这一核心主题，旨在九年级学生已有的语言基础上，实现从描述性、叙事性语言输出向分析性、劝说性、策略性语言输出的高阶跨越。单元内容深度契合《义务教育英语课程标准（2022年版）》对九年级学生设定的“能就熟悉的话题与他人交流信息、提出问题并表达简单的观点和意见”以及“能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述自己或他人的经历”等目标要求，并进一步向“能针对具体问题，提出初步的建议和解决方案”这一拓展性目标迈进。从核心素养维度剖析，本单元学习旨在实现以下整合性发展