小学美术一年级下册《我和昆虫》大单元探究式教学设计.docx

小学美术一年级下册《我和昆虫》大单元探究式教学设计

一、教材与学情分析

（一）教材分析：【基础】【重要】

本课隶属于人教版小学美术一年级下册“造型·表现”学习领域，是在学生经过上半学期对各种线条、基本形状和色彩初步认识基础上的进一步深化与应用。教材以“我和昆虫”为主题，旨在引导学生从最熟悉、最感兴趣的自然生物入手，通过观察、比较、想象与创造，将美术表现技法与情感体验相融合。教材内容不仅包含了昆虫的科普知识，如昆虫的身体结构（头、胸、腹）、三对足、一对触角及通常有两对翅膀的典型特征，更重要的是引导学生发现昆虫身上蕴含的形式美法则——对称美、色彩美、花纹的节奏与韵律美12。本课作为“人与自然