二年级上册第一单元青岛版1.常见的植物
目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价
核心素养科学观念:1.知道身边有许多常见的植物,能说出几种常见植物的名称及其基本特征(如颜色、形状、气味等)。2.初步了解植物的生长与环境(如阳光、水分、土壤)存在一定的联系。科学思维:1.能用看、摸、闻等多种感官有序观察植物,并能运用比较的方法找出不同植物之间的异同点。
核心素养探究实践:1.能够实地观察校园或身边的植物,借助记录表客观描述植物的特征。2.学会爱护植物,做到不采摘、不破坏。态度责任:1.激发对大自然的探究兴趣,树立珍爱生命、爱护环境的意识,愿意参与植物观察的实践活动。
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