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部编版三年级上册科学教案（实用版）

目录

一、整体教学总览

（一）教材核心编排逻辑

（二）三年级学生科学认知发展特点

（三）本册教学总体目标

（四）本册教学重难点梳理

（五）课堂教学通用实施策略

（六）教学评价通用实施方案

二、第一单元物体与材料

（一）单元整体教学解读

单元内容框架梳理

单元核心素养培养方向

单元教学总目标

单元教学重难点

单元课时整体分配

单元教具与学具筹备清单

（二）第一课认识常见物体

课时教学目标

(1)科学观念目标

(2)科学探究目标

(3)科学态度目标

(4)科学、技术、社会与环境目标

课时教学重难点

课前教学准备

(1)教师教学器材

(2)学生分组学具

完整教学过程设计

(1)课堂导入环节

①情境观察导入

②导入问题引导设计

(2)新知探究环节

①实物观察分组活动安排

②物体外部特征记录方法指导

③小组交流研讨实施步骤

(3)知识梳理总结环节

①特征分类归纳板书设计

②课堂基础巩固提问设计

(4)课堂拓展实践环节

①教室物体识别小任务

②家庭观察实践作业布置

课堂分层板书设计

课时课堂评价细则

课后教学反思预设要点

（三）第二课分辨不同材料

课时教学目标

(1)科学观念目标

(2)科学探究目标

(3)科学态度目标

(4)科学、技术、社会与环境目标

课时教学重难点

课前教学准备

(1)教师教学器材