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班主任工作考核评价标准（试行）

本考核评价标准适用于普通中小学校（含中等职业学校、公办民办幼儿园）所有在岗一线班主任（含在岗在编、合同制聘任班主任），为深入落实立德树人根本任务，强化班主任班级管理与德育工作核心作用，健全班主任队伍评价激励机制，提升班主任队伍专业化水平，根据教育部《中小学班主任工作规定》《关于加强新时代中小学德育工作的意见》等文件要求，制定本试行标准。

一、考核基本原则

1.立德树人导向原则。坚持把思想政治引领和学生品德发展作为考核核心，突出班主任育人职责，弱化单纯以学生考试成绩考核班主任的导向，引导班主任履行育人核心使命。

2.客观精准公正原则。以日常工作记录和实际育人成效为