2026年事业单位联考D类教师岗《综合应用能力》模拟试题.docx

2026年事业单位联考D类教师岗《综合应用能力》模拟试题

第一部分案例分析

【案例一】

某中学初二年级班主任张老师接手了一个新班级。该班级整体成绩尚可，但班内学生小A引起了张老师的注意。小A性格内向，平时很少与同学交流，上课从不主动举手发言，被老师点名时也常常低头不语，显得非常紧张。在一次数学测验中，小A只得了45分。张老师在批改试卷时，发现小A的卷面非常潦草，并在试卷空白处写下了一行小字：“我真的很笨，我永远也学不好数学。”

张老师看到后，感到非常痛心。课后，张老师把小A叫到办公室，语重心长地对他说：“小A，老师看到了你卷面上的话。其实你并不笨，你上次语文作业写得很好。数学是需要多练习的，