高三语文课内文言文复习：《六国论》学案.docxVIP

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课题

六国论

课时

1

课型

复习课

学习

目标

1、掌握本文的重点文言知识及翻译。

2、背诵全文

高三语文一轮复习必修下《六国论》编号：14

姓名：班级：

【课前案】

一、文化常识积累：

1.作者苏洵：苏洵，字明允，号老泉，宋代眉山（今四川眉山县）人，唐宋八大家之一，后人称他为“老苏”，与儿子苏轼、苏辙号为“三苏”。曾巩称赞他的文章是：“烦能不乱，肆能不流。其雄壮俊伟，若决江河而下也；其辉光明日，若引星辰而上也。”

2.唐宋八大家：唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是中国唐代韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。他们先后掀起的古文革新浪潮，使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。

3.“论”是古代常用的一种散文文体，，以论证为主，要求善于析理，一般有两种，即政论文和史论文，政论文主要用于发表作者对于时政的见解和主张，史论文主要通过评论历史。本文属于史论文。

二、课文挖空训练

?第1段?六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或()曰：六国互()丧，率()赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖()失强援，不能独完()。故曰：弊在赂秦也。

答案