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2026年秋北师大版小学二年级数学上册《人民币期中教案》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时为2026年秋北师大版小学二年级数学上册期中阶段人民币单元的整合复习课，安排在学生完成“认识小面额人民币”“认识大面额人民币”两个新授课之后，属于期中知识梳理巩固模块。

2.本单元内容隶属于2026版义务教育数学课程标准第一学段“数与代数”领域“常见的量”主题，衔接之前学生已经掌握的100以内加减法运算知识，为后续学习“元、角、分的加减混合运算”“解决复杂购物问题”奠定基础，是连接数学运算和生活应用的核心载体。

（二）编排逻辑

1.教材按照“认币-换算-应用”的梯度编排内容，期中阶段的复习重点在于整合前两个新授课的知识点，打通单位换算和实际应用的关联，破解学生前期学习中暴露的易错点，落实新课标“学用结合”的要求。

2.教材设置了大量生活购物场景，契合二年级学生的认知特点，本次期中教案在教材原有内容的基础上增加了实操模拟、分层练习的占比，补充了电子支付普及背景下学生缺失的实体人民币使用经验，突出核心素养中应用意识、运算能力的培养。

（三）育人价值

1.内容本身承载了德育要素，可结合教学渗透爱护人民币、合理消费、勤俭节约的观念，实现跨学科的育人目标。

2.期中复习的定位既兼顾知识巩固，也侧重学习方法的引导，帮助学生初步建立“整理知识点-破解易错点-应用到生活”的复习逻辑。