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- 约小于1千字
- 约 16页
- 2026-07-07 发布于江苏
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第1页;;学习目标
1.朗读重点段落了解胡同所代表的文化内涵,领悟胡同中温煦、质朴以及充满韧性的生活情趣。
2.把握以宾衬主、以实补虚的写作手法,品读文中议论性的语言,了解作者在字里行间所渗入的怀旧与眷恋之情。;1.北京的胡同生活是怎样的?;第5页;第6页;小组讨论:
本文标题是“北京的胡同”,作者却用了许多笔墨写家乡的小巷,这么是否不符合题意?;北京胡同;大家有疑问的,能够问询和交流;第2节:对古城文化
沉积的着迷;静静晒太阳,杨、槐、柳摆动枝条,树之间飘着鲜亮的衣服;推车的老人,卖针头线脑、铅笔橡皮,孩子跑过打破胡同的宁静;涌进的车铃声,炒菜做饭的响声;一如一种走过多年沧桑的老人;文章主旨:
文章通过对北京胡同及家乡小巷的描写,
揭示出胡同所代表的文化的深刻内涵——
“温煦、质朴和对待生活的韧性”,表示出
作者对这种文化的留恋,同步告诉我们,
这种文化已深深扎根在中华民族的土壤中,
浸润到城市人的生命中,不因为胡同的消
失和当代化的快速发展而变化。;拓展延伸:
1.你对各地的古民居建筑感爱好吗?不妨上网找一找并了解它们的某些相关文化。
2.写一段文字,说说你对“一方水土
养一方人”这句话的了解。
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