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初中英语教学中学生跨文化交际能力的培养策略研究论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，跨文化交际能力已成为初中英语教学的重要目标之一。本文聚焦初中英语教学中学生跨文化交际能力的培养策略，通过概念阐述、实践路径分析，探讨如何将跨文化意识融入日常教学，提升学生的语言运用能力与多元文化理解力。研究强调情感共鸣、情境创设与实践活动的重要性，旨在为教师提供可操作的教学建议，促进学生跨文化交际能力的全面发展。

**关键词**

跨文化交际能力；初中英语；教学策略；情感教育；文化意识

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**一、概念阐述**

跨文化交际能力是学生在多元文化背景下有效运用英语进行沟通的核心素养。它不仅包含语言技能，更涉