立足综合思维,构建空间尺度——初中三年级地理“陆地和海洋”一轮复习课教案.docx

立足综合思维,构建空间尺度——初中三年级地理“陆地和海洋”一轮复习课教案.docx

立足综合思维,构建空间尺度——初中三年级地理“陆地和海洋”一轮复习课教案

??一、课标解读与考情分析

??《义务教育地理课程标准(2022年版)》对本复习模块的核心要求是:“结合实例,说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中;知道板块构造学说的基本观点,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。”该内容隶属于“地球的宇宙环境与地球运动”主题下的“地球的表层”部分,是学生认识自然地理环境整体性与差异性的逻辑起点。学业质量要求学生能够运用地理工具(如地图、示意图、地理信息技术图像等),描述和简要归纳海陆分布大势及海陆变迁的证据与机制,并能在真实情境中初步分析相关地理现象。

??从近年全国各

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