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小学三年级上册英语Unit14PartBMyfavouritefruit教案

一、教材分析

本单元围绕“Myfavouritefruit”话题展开，属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》规定的“人与自然”主题范畴下“常见动植物”子主题，符合三年级上册英语的认知进阶要求。PartB为单元第二课时，承接PartA对apple、pear、banana、orange四个基础水果词汇的学习，进一步拓展grape、peach、watermelon、strawberry四个常见水果词汇，核心目标是实现从单词语音识读到功能交际的递进，让学生掌握询问与表达个人喜好的句型，为后续学习表达其他类别喜好（如最喜欢的食物、颜色、运动等）奠定句型框架基础。本话题贴近学生日常生活，三年级学生每日都会接触水果，容易结合生活实际开展真实交际，可自然渗透“多吃水果、健康饮食”的情感态度目标，培养学生良好的饮食习惯，兼具语言训练价值与育人价值。

二、学情分析

本次授课对象为小学三年级上册学生，年龄集中在8-9岁，整体呈现以下特点：第一，知识基础层面，经过半个学期的英语学习，学生已经熟悉基本英语课堂指令（如Standup、Readafterme、Groupwork等），掌握了4种常见水果词汇，会用“Ilike...”表达简单喜好，具备本节课学习的前置基础；第二，认知特点层面，该年龄段学生无意注意