2026年秋北师大版小学二年级数学上册《人民币教案》教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学二年级数学上册《人民币教案》教案

一、教材分析

（一）内容定位

本节课是北师大版小学二年级数学上册“购物”单元的第一课时，属于2026版义务教育数学新课标“数与代数”领域中“常见的量”主题内容，是学生在系统认识100以内数的基础上，第一次正式学习人民币相关知识，既是对100以内数的意义的拓展应用，也为后续学习小数表示价格、解决复杂购物问题、理解货币的社会价值奠定基础，具有承上启下的核心作用。

（二）编写特点

北师大版教材本节课内容以生活中的真实购物情境为载体，没有直接呈现抽象的进率和换算规则，而是通过“认一认、换一换、买一买”一系列递进活动，引导学生在操作中感知知识，完全符合低年级学生的认知规律；同时教材兼顾了不同面额人民币的认识，也兼顾了知识学习和生活应用的结合，突出“从生活中来，到生活中去”的设计理念，契合新课标“做中学、用中学、创中学”的要求。

（三）育人价值

本节课除了数学知识的学习，还承载着多重育人价值：通过认识人民币上的国徽，渗透爱国主义教育，引导学生养成爱护人民币的行为习惯；通过购物活动，引导学生体会劳动获得收入的不易，养成合理消费、节约用钱的好习惯，落实新课标“立德树人”的根本要求，实现学科育人的目标。

二、学情分析

（一）知识储备

二年级学生已经掌握了100以内数的读法、写法和大小比较，能正确计算100以内的进退位加减法，具备了学习人民币换