2026年秋北师大版小学二年级数学上册《人民币游戏教案》教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学二年级数学上册《人民币游戏教案》教案

一、教材分析

本内容属于2026版义务教育数学课程标准“综合与实践”领域第一学段的实践活动类内容，是北师大版小学二年级上册第二单元“人民币的认识”的拓展实践课，契合新课标提出的“做中学、用中学、创中学”的要求，旨在通过具象化的游戏活动，落实数感、运算能力、应用意识等核心素养的培育。北师大版教材将人民币相关内容安排在二年级上册，衔接100以内加减法的知识点，本课时作为单元结束后的实践巩固课，是对“认识人民币面额”“元角分进率换算”“简单人民币计算”等知识点的融合应用，打破了传统计算练习的枯燥感，将数学知识与生活实际紧密关联，符合第一学段学生的认知特点。本课时的内容承接前期的基础认知，为后续学习“购物中的复杂问题解决”“多位数加减法应用”等内容奠定基础，同时渗透金融素养、德育等跨学科育人目标，引导学生认识人民币的公共属性、建立合理消费的意识。

二、学情分析

二年级学生处于具象思维向抽象思维过渡的阶段，对动手操作、互动游戏的参与积极性较高，注意力集中时长约为15-20分钟，游戏化的教学设计能够有效抓住学生的注意力。从知识基础来看，学生已经完成了100以内加减法的学习，掌握了人民币的基本面额、元角分的基本进率，能够完成单一面额的简单兑换，但由于当前移动支付的普及，多数学生缺乏使用实体人民币购物的生活经验，在面对多种面额组合支付、