二维动画设计主讲贾丹红19课件讲解.pptxVIP

二维动画设计主讲老师：贾丹红浙江广厦建设职业技术大学

第二讲动画的起源

动画起源的探索上节课探讨了“动画是什么”，明白了其核心在于“逐帧创造运动的幻觉”，是融合艺术与科学的独特技艺。上节课回顾提出问题：人类想让图画活过来的念头从何时开始？本节课将回到电影诞生之前，探寻动画古老的源头。本节课主题动画的诞生并非偶然，而是千百年来人类对“动”的执着追求与点滴智慧积累的必然结果。核心观点

动画起源的两条探索线索追溯远古艺术中那些试图捕捉“动感”的原始渴望，探索人类用图像记录运动、讲述故事的本能。思想的先声探索工业革命前后，那些基于光学原理的奇妙玩具如何为动画铺平道路，关注技术层面的积累。技术的序章动画的起源故事远比电影胶片历史悠久，在照相机和摄影机尚未诞生的岁月里，祖先已尝试凝固和重现“动态”瞬间，对运动表现的执着追求是文明基因的一部分。起源本质

史前艺术中的动画意念萌芽西班牙阿尔塔米拉洞穴壁画中，距今约两万年前的先民为狂奔的野牛画上多条腿，这是人类试图在单一静态图像中浓缩和表现“运动过程”的最早证据，关注的是过程而非瞬间。阿尔塔米拉壁画埃及墓室壁画马王堆汉墓帛画核心意义这些古老艺术品虽是静止的，但其构思包含了时间流逝与动作分解的先进观念，它们不是动画，但却是动画的“原始想法”，是人类渴望突破二维平面捕获四维时空的最初梦想。古埃及墓室壁画上，摔跤人物的多个连续姿势被分解描绘并井然有序排列