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小学综合实践活动课程资源开发与校园环境美化与维护策略研究论文

**摘要**

小学综合实践活动课程作为素质教育的重要载体，其资源开发与校园环境美化维护是不可分割的实践课题。本研究聚焦课程资源开发与校园环境建设的协同机制，通过分析环境育人功能、资源整合路径及师生参与模式，提出系统性策略，旨在提升课程实效性，促进校园文化内涵发展。研究表明，以学生为主体、环境为载体的双向互动，能够有效激发学习兴趣，培养综合素质。

**关键词**

综合实践活动课程；资源开发；校园环境；美化维护；育人策略

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**一、引言**

教育是环境的诗化，校园是课程的延伸。在小学教育阶段，综合实践活动课程以其开放性、实践性、生