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初中七年级信息技术·网络基础与域名系统详案

一、课程基本信息

??本教学设计面向初中七年级下学期学生，是依据人民教育出版社蒙古文版《信息技术》教材下册相关单元内容，结合当前国家基础教育课程改革精神与信息科技课程标准（2022年版）要求，深度重构与拓展后的单元核心课例。本课位于“网络基础与应用”大单元中，是连接网络硬件认知与互联网创新应用的关键枢纽。本课计划用时2个标准课时（每课时45分钟），共计90分钟，建议在具备稳定互联网接入、投影及学生用机的多媒体网络教室实施。

??教材深度解析：原教材内容以“域名”为切入点，介绍了其概念、构成及简单输入。本设计在此基础上，进行结构化、体系化与情境化的重构。我们将“域名”置于“互联网核心服务——DNS系统”的宏观图景中，不仅讲解其“是什么”，更探究其“为什么”和“如何工作”。内容上，横向关联IP地址、服务器、浏览器等概念，纵向贯穿从地址输入到页面呈现的完整技术链条，并引入网络安全、数字公民责任等跨学科主题，旨在培养学生的计算思维、信息意识与数字化学习与创新能力。

??前沿理念融入：本设计充分吸纳建构主义学习理论、项目式学习（PBL）理念以及STEAM教育思想。强调学生在真实或拟真情境中，通过主动探究、协作解决问题来建构知识。教学设计超越工具操作层面，关注信息科技背后的科学原理、社会影响及伦理规范，指向学生核心素养的全面发展。

二、学情分析

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