2026年秋北师大版小学二年级美术上册第6单元第1课《美丽的秋叶》教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学二年级美术上册第6单元第1课《美丽的秋叶》教案

一、教材分析

本课隶属于2026年秋北师大版小学二年级美术上册第6单元“自然小玩家”主题的第1课，衔接低段“造型·表现”学习领域的色彩、造型基础内容，为后续《秋叶贴画》《秋天的小花园》等课程提供审美认知和技法铺垫。严格贴合2026年版义务教育美术课程标准要求，锚定核心素养落地目标，融入跨学科学习任务群设计，联动科学学科的物候观察、道德与法治学科的自然保护、语文科的节气文化内容，以秋叶这一学生身边的自然事物为载体，引导学生在观察、感知、创作中落实图像识读、美术表现、创意实践、审美判断、文化理解五大核心素养。教材本身设置了秋叶实拍图、学生创作范例、技法小提示三个模块，教学中可结合本地植物资源灵活调整内容，突出美育的生活化、情境化特点。

二、学情分析

授课对象为二年级学生，年龄集中在7-8岁，认知与能力特点符合低段学生发展规律：一是已有基础储备，已掌握12种基础色彩识别方法，能区分冷暖色，认识常见几何图形，具备简单的剪贴、涂色技能，此前参与过2次以上小组合作创作活动，具备基本的协作意识；二是认知特点鲜明，具象思维占主导，对自然中可触摸、可感知的事物兴趣浓厚，平均主动注意力时长为15-20分钟，更喜欢游戏化、互动性的学习形式，对抽象的色彩渐变、层次布局等概念理解难度较大；三是生活经验充足，多数学生有秋游、捡落叶的生活经