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中小学课后服务提质增效实施方案（2026年）

为深入贯彻落实国家关于教育强国建设的战略部署，全面深化新时代教育评价改革，进一步巩固“双减”成果，切实解决中小学生放学后家长接送难、学生看护难等问题，促进学生全面发展、健康成长，结合2026年教育发展的新形势与新要求，特制定本实施方案。本方案旨在通过系统化、精细化、智能化的管理手段，全面提升课后服务的质量与效率，构建具有高辨识度、高满意度、高育人价值的课后服务新生态。

一、总体指导思想与战略定位

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。课后服务不仅是解决民生痛点的“民心工程”，更是落实“五育并举”、提升学生综合素质的“育人工程”。2026年的课后服务工作将实现从“有”向“优”、从“量”向“质”、从“单一”向“多元”的根本性转变。

战略定位上，我们将课后服务纳入学校整体教育教学规划，使其成为课堂教学的有力延伸和补充。坚持“学生为本、学校主导、社会参与、自愿选择、安全第一”的原则，打破时空界限，整合校内外资源，打造“作业辅导+素质拓展+兴趣培养+实践体验”的复合型服务模式。通过优化服务内容、创新服务形式、强化师资保障、完善评价机制，努力将课后服务打造成为学生素质成长的“第二课堂”、教师专业发展的“新阵地”和家校社协同育人的“连接器”。

二、工作目标：构建高质量服务体系

（一）实现全覆盖