高中化学盲校沪科教版必修第二册“乙烯结构探秘与高分子材料应用”教学设计.docx

高中化学盲校沪科教版必修第二册“乙烯结构探秘与高分子材料应用”教学设计.docx

高中化学盲校沪科教版必修第二册“乙烯结构探秘与高分子材料应用”教学设计

一、课程基本信息与设计理念

【基础】本教学设计针对的是高中二年级盲校学生,使用沪科教版化学必修第二册第七章“有机化合物”第二节“乙烯与有机高分子材料”的内容。在普通高中化学课程中,这一节是学生从单一的烷烃(代表物甲烷)迈向含有不饱和键的烯烃(代表物乙烯)的关键一步,也是建立“结构决定性质,性质决定用途”这一核心化学观念的重要节点。然而,对于盲校学生而言,由于视觉通道的缺失或严重受损,他们无法通过观察物质的颜色、状态、实验现象(如颜色变化、气泡产生、燃烧火焰)来建立直观的感性认识。因此,本教学设计的核心设计理念根植于特殊教

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