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小学语文培优补差工作计划

小学语文培优补差工作计划1

一、指导思想

学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作

可少的一环.为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,

体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，

我们根据教育理论中“因材施教，量刀性原则”和前苏联教育家

巴班斯基“班内分组理论”，实施特殊教育计划，分层教学，在

班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更

优，差生差，共享成功。

二、工作目标

1、加强对培优补差工作的常规管理和检查.

2、通过培优补差，使学生能充分认识到学习的重要性.

3、认真挑选好培优补差的对象.

4、认真做好学生的辅导工作，每周至少2次的辅导，辅导要有

针对性和可行性.

三、具体内容

培优人员：华瘴赵俊贤姜涵缪嘉颖

培优工作的内容：

成立课外兴趣小组，通过活动进行培优.对于优良学生在时间

上把好关，课堂内他们能吃饱，但