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高中语文文学鉴赏教学中的跨文化交际能力培养与提升研究论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，跨文化交际能力已成为高中语文文学鉴赏教学的重要目标之一。本文以跨文化交际理论为基础，探讨如何在高中语文文学鉴赏教学中有效培养与提升学生的跨文化交际能力。通过分析当前教学现状、问题及改进策略，提出将跨文化视角融入文学鉴赏教学的具体路径，旨在帮助学生打破文化壁垒，提升文学鉴赏的深度与广度，培养其跨文化理解与沟通能力。

**关键词**

高中语文；文学鉴赏；跨文化交际；能力培养；教学策略

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###一、引言

文学是文化的载体，文学鉴赏则是理解文化的重要途径。在高中语文教学中，文学鉴赏不仅是知识的传授，