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小学三年级语文教案——丑小鸭

分［析教材］

《丑小鸭》是人教版第四册的最后一篇课文。篇课文是根据著

名童话作家安徒生的《丑小鸭》改编的，故事中的丑小鸭是一个面对

艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感

人，贴进儿童生活，符合低年级儿童的年龄和心理特征。

分［析学生］

小学低年级学生对直观形象的图画比较感兴趣，生动活泼、形象

新颖、色彩鲜艳的刺激物最容易成为他们注意的对象。好动爱玩、富

于想象、善于模仿、表现欲强是我班学生另一显著特点。但他们虽然

聪明活泼，却缺乏认真细致，读起书来往往留于形式，没有深入到课

文内容表达的思想感情。我在教学中充分利用教材的趣味性和直观

性，指导学生感情地朗读，使学生的感情得到升华。

教［学理念］

本课内容浅显，故事性强，情节引人入胜，具有较强的可读性，

文中的字词极富表现力，词汇丰富，理解课文内容主要靠自己读书，

自己意会。教学中我给予学生充分的自由朗读时间和吸收内化时间，

以激发学生读书的兴趣，引发学生自主学习的积极性，培养学生丰富

的想象力和创造力。

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