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第二单元 混合运算和数量关系第5课时 稍复杂的分数乘法实际问题（2）教案（表格式）六年级上册数学 苏教版.pdf

第二单元 混合运算和数量关系第5课时 稍复杂的分数乘法实际问题（2）教案（表格式）六年级上册数学 苏教版.pdf

    第5课时稍复杂的分数乘法实际问题（2）

    课题求比一个数多（少）几分之几的数是多少课型新授课

    教学内容教科书第20页内容

    1.结合具体情境，会画图表示“多几分之几”或“少几分之几”的意义。

    教学目标2.能解决有关分数混合运算的简单实际问题，发展分析问题和解决问题

    的能力。

    教学重点理解并掌握“求比一个数多(少）几分之几的数是多少”的问题。

    教学难点

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