《3.1中华民族精神的核心》教学设计
姓名:学科:道德与法治年级:七年级全一册
一、四维核心素养
本课紧扣中华民族大团结主题,落实四维核心素养:政治认同上,引导学生认同中华民族精神的价值,增强民族团结意识和国家归属感;道德修养上,传承爱国主义情怀,尊重各民族文化,践行团结互助的美德;法治观念上,了解维护民族团结的相关要求,树立依法维护民族团结的意识;责任意识上,明确青少年在传承民族精神、促进民族团结中的责任,主动参与民族团结实践,凝聚民族力量。
二、重难点
重点:中华民族精神的内涵(以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息),明确爱国主义是民族精神的
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