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高校风景园林专业园林建筑空间设计原理教案

一、课程基本信息

课程名称：园林建筑空间设计原理

授课对象：风景园林专业本科三年级学生

课程性质：专业核心必修课

学时安排：总学时48学时，其中理论讲授24学时，实践研讨24学时。

先修课程：风景园林设计初步、建筑设计基础、园林史、植物造景。

课程定位：本课程是连接基础设计理论与复杂专业设计实践的关键枢纽，聚焦于“空间”这一园林建筑设计的核心本体，旨在引导学生从空间认知、构成、体验与营造的深度视角，系统建立园林建筑设计的思维范式与方法体系。课程强调设计哲学、环境伦理与工程逻辑的融合，培养学生解决复杂场所问题的综合能力。

二、教学目标

1.知识目标

系统掌握园林建筑空间的基本概念、构成要素、组织法则及美学原理。理解空间与功能、空间与行为、空间与环境的辩证关系。熟悉中外园林建筑空间中蕴含的经典设计哲学与地域性智慧。了解当代数字技术、生态技术及新材料对园林建筑空间创新设计的支撑与影响。

2.能力目标

能够运用空间图解语言进行场地的空间分析与诊断。能够熟练运用空间限定、引导、序列组织等手法，进行中小型园林建筑的方案构思与深化。具备将场地文脉、生态要素、使用者行为模式整合转化为空间策略的能力。初步掌握运用数字化工具进行空间模拟、分析与表现的综合技能。能够清晰、逻辑地陈述和论证自己的设计方案。

3.素养与价值目标

培养学生深厚的空间审美素养与