老年手工指导老年手工指导的协调性评估和认知水平评估98课件讲解.pptxVIP

老年手工指导老年手工指导的协调性评估和认知水平评估主讲教师：刘佳杰

目录——第一章协调性评估第二章认知水平评估

第一章——协调性评估

协调性评估远不止是“手巧”，它是视觉、大脑、肢体之间一场精密的协同作业。它直接决定了长者能否“执行”我们的指导。对于手工活动我们如何快速、有效地进行评估？

协调性评估观察日常“信号”长者走路是否稳健？拿水杯时手是否会轻微颤抖？扣纽扣是否流畅？这些日常细节，已经为我们提供了关于他大肌肉群协调和精细动作协调的宝贵信息。在正式评估前，细心观察就是最好的评估。

协调性评估运用“一分钟快筛”工具请长者用食指，先慢后快地交替指点自己的鼻尖和您的指尖。观察动作是否流畅、准确。这能有效筛查小脑功能与上肢协调性。指鼻试验请长者用一只手的手掌和手背，快速交替轻拍另一侧手掌。这个动作能反映运动的节奏感和双边协调能力。交替击掌观察他从桌上捡起一颗黄豆或一枚纽扣的过程。是否顺畅？手指对捏是否有力、精准？这直接关系到串珠、粘贴等精细手工的可行性。捡拾小物

发现长者双手协调欠佳，可以多推荐陶泥、绘画等单手主导的活动；发现精细动作退化，就应避免使用过于细小的珠子，转而提供粗线、大孔配件。协调性评估评估的终极目的，不是为了评判，而是为了“适配”

——