高校学生事务管理本科课程教学设计:基于学生会生活部十月工作的实践反思与能力建构
一、教学背景与学情分析
本课程面向高校公共管理类或思想政治教育专业本科二年级学生开设,课程模块为“学生组织运营与校园治理实践”。学生已先行修读《管理学原理》、《组织行为学》及《社会工作概论》等基础理论课程,对管理的基本职能、组织内部动力机制及服务实践的理念有初步认知。然而,如何将抽象理论转化为具体、可操作的组织行为,特别是在真实、复杂且资源有限的校园情境下,策划、执行、评估一项服务性工作,仍是学生面临的核心能力短板。
本次教学以“学生会生活部十月份工作总结”这一真实实践案例为锚点。生活部作为学生会中与学生日常校园生
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