小学二年级英语Our Celebration Fair复习模块单元2学历案.docxVIP

小学二年级英语OurCelebrationFair复习模块单元2学历案

一、单元主题与课时规划

【主题意义探究场域】人与自我——集体生活与情感表达；人与社会——节日习俗与分享礼仪

【单元大情境】筹备并举办班级“OurFunCelebrationFair”（我们的趣味嘉年华）

【课时定位】复习模块单元2综合实践课（第2课时/共2课时）

【授课对象】小学二年级·第二学期（外研版一起二年级下册复习模块承接内容，对标上册期末综合素养）

【新标题】小学二年级英语OurCelebrationFair主题情境复习模块单元2学历案——外研版（一起）二年级上册ReviewModuleUnit2深度学历案

【课时性质】大单元视域下模块总结提升课·跨学科项目式复习学历案

二、基于课标与核心素养的单元逆向设计

（一）课标锚点与学段合规性分析

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》一级学段目标，二年级学生应达成以下关键能力：能在教师指导和图片提示下，听懂并读懂简短故事；能围绕相关主题，运用所学语言进行简单交流，表达个人喜好与情感；在学习活动中乐于模仿、敢于表达，形成初步的语用感知。本单元彻底摒弃传统复习课“旧知罗列、题海回放”的机械范式，将课标中“在语境中理解简单信息，尝试用英语做事情”作为逻辑起点，以“主题意义探究”贯穿全程，通过“筹备派对—举办派对—分享感悟”这一连续大任