第三单元 数与运算的再认识 单元分层作业设计 数学苏教版六年级上册2026秋.docx

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第三单元第1课时整数、分数、小数的意义再认识

分层作业

1.一个数由6个千、4个百分之一、9个十分之一组成,这个数写作(),它里面一共有()个0.01。

2.数字508.35中,左边的5表示5个(),中间的5表示5个(),8表示8个()。

3.57的计数单位是(),再添上()个这样的计数单位就是1;0.48的计数单位是(),它包含()

4.把3改写成计数单位是0.001的小数是();把35改写成分母是20且大小不变的分数是()

5.7200=()×7200;45.18=()×4

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