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小班礼仪教育活动教案

作为一名为他人授业解惑的教育工，常常需要准备教案，助

教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢，下

面是我为大家收集的小班礼仪教育活动教案，仅供参考，大家

一起来看看吧。

小班礼仪教育活动教案篇1

活动目标：

愿意学习并使用礼貌用语〃清〃，体验运用礼貌用语进行交流

的乐趣。活动重点:知道在需要别人帮助的时候要用〃请〃

字。活动难点:能准确的使用礼貌用语〃请〃。

活动准备：

1、排练情景表演〃问路〃（由配班老师表演）。

2、图片、内容如下:（略）

3、活动室四周张贴生活中的典型场景图片。

活动过程：

一、情景导入，学习礼貌用语〃请〃。

1、观看情景表演。师:今天聪聪的姥姥过生日，妈妈让他和弟

弟乐乐去给姥姥买生日礼物。聪聪想:姥姥喜欢吃奶油蛋糕。近

处的超市没有，聪聪和乐乐去新开的蛋糕超市了。师:请小朋友

仔细看

在路上碰见了谁，他们是怎么说的，他们的表现怎样,(表演内容：

聪聪和乐乐高兴地走在路上，可他们不知道新超市在哪,乐乐去

问前面的老爷爷：〃喂，蛋糕超市在哪,老爷爷好象没听见似

的，这时聪聪赶上去问：〃老爷