小学美术三年级上册《一叶红船》大单元教学设计
第一部分:设计理念与理论依据
本教学设计以《义务教育艺术课程标准(2022年版)》为根本遵循,立足于美术学科核心素养(图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解)的整合培养,打破传统单一课时的局限,采用“大单元教学”理念进行整体建构。我们以“一叶红船”这一承载着厚重历史与精神象征的文化意象为核心,构建一个融美术表现、历史探究、情感体验与价值体认为一体的深度学习历程。
核心理念:
1.学科育人,以美培元:超越单纯的技能传授,将“红船精神”的深刻内涵——开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神——
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