1.1 海洋资源（教学设计）科学青岛版五四制五年级上册2026秋.docx

青岛版五四制（2024）科学五年级上册

《海洋资源》教学设计

课题

1.1海洋资源

课型

新授课

教学目标

科学观念：

学生能够列举海洋中的能源（潮汐能、波浪能等）、生物资源（鱼类、藻类等）和矿产资源（海盐、锰结核等），理解海洋是巨大的资源宝库。

科学思维：

通过分析资料和图片，能对海洋资源进行分类；利用AI工具辅助分析“可再生”与“不可再生”资源的区别，培养归纳与逻辑推理能力。

探究实践：

能通过模拟实验或虚拟仿真了解海水淡化、油气开采的原理；利用AI生成式工具创作“未来海洋城市”或“海洋保护海报”，提升动手与创新能力。

态度责任：?

树立“寸土寸金，守护蓝色国土”的意识，认同合理开发与保